Di tengah upaya kemajuan kualitas pembelajaran tinggi pada Perguruan Tinggi , pengakuan menjadi indikator krusial. UMSU mampu mendapatkan beberapa kategori pengakuan untuk program ilmu pascasarjana, namun terus mengalami hambatan besar . Beberapa di antaranya meliputi ketersediaan sumber daya pengajaran untuk memadai , juga gerak terus-menerus unt